Содержание учебника представлено двумя разделами, в которых рассматриваются речевые нарушения в соответствии с клинико-педагогической и психолого-педагогической классификациями. Каждая тема раздела включает список литературных источников, перечень основных изучаемых понятий, краткий теоретический обзор основных научных школ и отдельных логопедических исследований, серию практических заданий и контрольных вопросов для самостоятельной работы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям.
Soderzhanie uchebnika predstavleno dvumja razdelami, v kotorykh rassmatrivajutsja rechevye narushenija v sootvetstvii s kliniko-pedagogicheskoj i psikhologo-pedagogicheskoj klassifikatsijami. Kazhdaja tema razdela vkljuchaet spisok literaturnykh istochnikov, perechen osnovnykh izuchaemykh ponjatij, kratkij teoreticheskij obzor osnovnykh nauchnykh shkol i otdelnykh logopedicheskikh issledovanij, seriju prakticheskikh zadanij i kontrolnykh voprosov dlja samostojatelnoj raboty. Sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovanija. Dlja studentov vysshikh uchebnykh zavedenij, obuchajuschikhsja po gumanitarnym napravlenijam i spetsialnostjam.
