Привязанность человека к дому, городу, стране не возникает сама по себе: ее нужно воспитывать. Данное пособие предлагает описание опыта патриотического воспитания школьников. Вниманию учителя предложены методические и практические рекомендации, конспекты разнообразных по форме уроков (час встречи с историей, устный журнал, игра) и сценарии оригинальных внеклассных мероприятий. Автор-составитель представляет основные аспекты работы учителя-предметника, направленной на формирование чувства родины; обозначает темы школьного курса истории, изучение которых может наиболее эффективно решить воспитательные задачи. Предназначено учителям истории общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Может быть полезно классным руководителям и педагогам-организаторам.
Privjazannost cheloveka k domu, gorodu, strane ne voznikaet sama po sebe: ee nuzhno vospityvat. Dannoe posobie predlagaet opisanie opyta patrioticheskogo vospitanija shkolnikov. Vnimaniju uchitelja predlozheny metodicheskie i prakticheskie rekomendatsii, konspekty raznoobraznykh po forme urokov (chas vstrechi s istoriej, ustnyj zhurnal, igra) i stsenarii originalnykh vneklassnykh meroprijatij. Avtor-sostavitel predstavljaet osnovnye aspekty raboty uchitelja-predmetnika, napravlennoj na formirovanie chuvstva rodiny; oboznachaet temy shkolnogo kursa istorii, izuchenie kotorykh mozhet naibolee effektivno reshit vospitatelnye zadachi. Prednaznacheno uchiteljam istorii obscheobrazovatelnykh shkol, gimnazij, litseev. Mozhet byt polezno klassnym rukovoditeljam i pedagogam-organizatoram.
