Настоящее пособие, впервые изданное в 2012 году "Педагогическим обществом России", получило заслуженное признание руководителей образовательных учреждений, и весь тираж с успехом разошелся. Проблематика рассматриваемых вопросов управления за эти годы не утратила своей остроты. Книга и сегодня остается востребованной, чем и обусловлено ее переиздание. Автор излагает современную трактовку классических основ внутришкольного управления и предлагает на конкретных примерах эксклюзивные модели управленческой деятельности, заимствованные из сферы бизнеса и адаптированные для образовательной системы. Пособие адресовано руководящему составу образовательных учреждений всех видов и типов. Оно станет хорошим подспорьем для молодых, только осваивающих науку управления руководителей. Книга может быть полезна в работе с резервом управленческих кадров, студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, а также всем неравнодушным педагогам.
Nastojaschee posobie, vpervye izdannoe v 2012 godu "Pedagogicheskim obschestvom Rossii", poluchilo zasluzhennoe priznanie rukovoditelej obrazovatelnykh uchrezhdenij, i ves tirazh s uspekhom razoshelsja. Problematika rassmatrivaemykh voprosov upravlenija za eti gody ne utratila svoej ostroty. Kniga i segodnja ostaetsja vostrebovannoj, chem i obuslovleno ee pereizdanie. Avtor izlagaet sovremennuju traktovku klassicheskikh osnov vnutrishkolnogo upravlenija i predlagaet na konkretnykh primerakh ekskljuzivnye modeli upravlencheskoj dejatelnosti, zaimstvovannye iz sfery biznesa i adaptirovannye dlja obrazovatelnoj sistemy. Posobie adresovano rukovodjaschemu sostavu obrazovatelnykh uchrezhdenij vsekh vidov i tipov. Ono stanet khoroshim podsporem dlja molodykh, tolko osvaivajuschikh nauku upravlenija rukovoditelej. Kniga mozhet byt polezna v rabote s rezervom upravlencheskikh kadrov, studentam, magistrantam i aspirantam pedagogicheskikh vuzov, a takzhe vsem neravnodushnym pedagogam.
