Подготовленная практикующими сотрудниками Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии (НИЦДН) имени А.Р.Лурия коллективная монография обобщает 15-летний опыт помощи детям, имеющим трудности обучения в школе, и профилактики таких трудностей в дошкольном возрасте. Комплексный подход к коррекционно-развивающему обучению, в русле которого работают сотрудники Центра, представлен по каждой психической сфере теоретическим обоснованием и практическими игровыми методиками. Подробно изложены процедуры применения методик, описаны формы помощи педагога и способы ее постепенного сокращения. Для нейропсихологов, коррекционных педагогов, детских психологов, дефектологов, прошедших специальную подготовку в области коррекционно- развивающего обучения.
Podgotovlennaja praktikujuschimi sotrudnikami Nauchno-issledovatelskogo tsentra detskoj nejropsikhologii (NITSDN) imeni A.R.Lurija kollektivnaja monografija obobschaet 15-letnij opyt pomoschi detjam, imejuschim trudnosti obuchenija v shkole, i profilaktiki takikh trudnostej v doshkolnom vozraste. Kompleksnyj podkhod k korrektsionno-razvivajuschemu obucheniju, v rusle kotorogo rabotajut sotrudniki Tsentra, predstavlen po kazhdoj psikhicheskoj sfere teoreticheskim obosnovaniem i prakticheskimi igrovymi metodikami. Podrobno izlozheny protsedury primenenija metodik, opisany formy pomoschi pedagoga i sposoby ee postepennogo sokraschenija. Dlja nejropsikhologov, korrektsionnykh pedagogov, detskikh psikhologov, defektologov, proshedshikh spetsialnuju podgotovku v oblasti korrektsionno- razvivajuschego obuchenija.
