В книгу включены сценарии литературных игр для учащихся 10-11 классов. Каждый сценарий приурочен к определенной теме и представляет собой «каскад» интеллектуальных заданий творческого, контролирующего и обучающего характера. Это позволяет не только выявить пресловутое «знание текста», но и развить у школьников общекультур-ную компетенцию, привить интерес к чтению. Каждый сценарий снабжен небольшой преамбулой, где дается краткая характеристика основных конкурсов и общие рекомендации по их проведению. Ответы на вопросы помещаются в скобках. В книге представлены и творческие задания, не требующие однозначного решения. Органичной составной частью многих игр являются инсценировки. Игры, вошедшие в состав сборника, могут быть использованы как на факультативных занятиях, для проведения конкурсов но предмету, так и непосредственно на уроке. В ряде случаев игра может служить альтернативой зачету, позволяя обобщить и систематизировать сведения по пройденной теме.
V knigu vkljucheny stsenarii literaturnykh igr dlja uchaschikhsja 10-11 klassov. Kazhdyj stsenarij priurochen k opredelennoj teme i predstavljaet soboj «kaskad» intellektualnykh zadanij tvorcheskogo, kontrolirujuschego i obuchajuschego kharaktera. Eto pozvoljaet ne tolko vyjavit preslovutoe «znanie teksta», no i razvit u shkolnikov obschekultur-nuju kompetentsiju, privit interes k chteniju. Kazhdyj stsenarij snabzhen nebolshoj preambuloj, gde daetsja kratkaja kharakteristika osnovnykh konkursov i obschie rekomendatsii po ikh provedeniju. Otvety na voprosy pomeschajutsja v skobkakh. V knige predstavleny i tvorcheskie zadanija, ne trebujuschie odnoznachnogo reshenija. Organichnoj sostavnoj chastju mnogikh igr javljajutsja instsenirovki. Igry, voshedshie v sostav sbornika, mogut byt ispolzovany kak na fakultativnykh zanjatijakh, dlja provedenija konkursov no predmetu, tak i neposredstvenno na uroke. V rjade sluchaev igra mozhet sluzhit alternativoj zachetu, pozvoljaja obobschit i sistematizirovat svedenija po projdennoj teme.
