Дети с особенностями развития, как правило, развиваются хуже своих сверстников. Причина проста: непоседливым, гиперактивным, тревожным, погруженным в собственный мир малышам труднее наладить коммуникацию, сосредоточиться, воспринять информацию из внешнего мира. Тем не менее, начав заниматься с таким ребенком пальчиковыми логическими играми и упражнениями, вы дадите малышу все шансы если не перегнать, то уж точно догнать своих сверстников в интеллектуальном и речевом развитии. Наша книга предлагает развивающие логические занятия с использованием ладошек и пальчиков для гиперактив-ных детей, детей со сниженным уровнем внимания и концентрации. С помощью этих игр вы сможете обучить своего непоседу понятиям цвета, размера и формы, преподать первые навыки чтения и устного счета, научить малыша ориентироваться во времени и пространстве, а также грамотно стимулировать и направлять его речевую активность.
Deti s osobennostjami razvitija, kak pravilo, razvivajutsja khuzhe svoikh sverstnikov. Prichina prosta: neposedlivym, giperaktivnym, trevozhnym, pogruzhennym v sobstvennyj mir malysham trudnee naladit kommunikatsiju, sosredotochitsja, vosprinjat informatsiju iz vneshnego mira. Tem ne menee, nachav zanimatsja s takim rebenkom palchikovymi logicheskimi igrami i uprazhnenijami, vy dadite malyshu vse shansy esli ne peregnat, to uzh tochno dognat svoikh sverstnikov v intellektualnom i rechevom razvitii. Nasha kniga predlagaet razvivajuschie logicheskie zanjatija s ispolzovaniem ladoshek i palchikov dlja giperaktiv-nykh detej, detej so snizhennym urovnem vnimanija i kontsentratsii. S pomoschju etikh igr vy smozhete obuchit svoego neposedu ponjatijam tsveta, razmera i formy, prepodat pervye navyki chtenija i ustnogo scheta, nauchit malysha orientirovatsja vo vremeni i prostranstve, a takzhe gramotno stimulirovat i napravljat ego rechevuju aktivnost.
