Сборник научных статей подготовлен по материалам исследований, выполненных сотрудниками Института социологии образования РАО. В статьях сборника на конкретном эмпирическом материале рассматривается широкий круг вопросов, связанных с влиянием социальной дифференциации на функциональные и институциональные изменения в сфере образования. Особое внимание уделено проблемам социализации ребенка на этапе дошкольного детства. В ряде статей затрагиваются вопросы, связанные с социокультурной трансформацией подростковой и молодежной субкультуры. Сборник адресован специалистам в области педагогики, психологии, социологии и культурологии, практическим работникам системы образования. Представленные материалы могут быть использованы при подготовке спецкурсов по социологии образования, возрастной и социальной психологии для студентов психологических и педагогических факультетов, факультетов социологии и социальной работы.
Sbornik nauchnykh statej podgotovlen po materialam issledovanij, vypolnennykh sotrudnikami Instituta sotsiologii obrazovanija RAO. V statjakh sbornika na konkretnom empiricheskom materiale rassmatrivaetsja shirokij krug voprosov, svjazannykh s vlijaniem sotsialnoj differentsiatsii na funktsionalnye i institutsionalnye izmenenija v sfere obrazovanija. Osoboe vnimanie udeleno problemam sotsializatsii rebenka na etape doshkolnogo detstva. V rjade statej zatragivajutsja voprosy, svjazannye s sotsiokulturnoj transformatsiej podrostkovoj i molodezhnoj subkultury. Sbornik adresovan spetsialistam v oblasti pedagogiki, psikhologii, sotsiologii i kulturologii, prakticheskim rabotnikam sistemy obrazovanija. Predstavlennye materialy mogut byt ispolzovany pri podgotovke spetskursov po sotsiologii obrazovanija, vozrastnoj i sotsialnoj psikhologii dlja studentov psikhologicheskikh i pedagogicheskikh fakultetov, fakultetov sotsiologii i sotsialnoj raboty.
