Рассматриваются концептуальные положения и технология личностно-ориентированного образовательного процесса по физической культуре в высшей школе, направленно на развитие личности студентов, формирование у них ценностных отношений в этой сфере. Рекомендуется научным и практическим работникам сферы образования. Может быть использована в качестве учебного пособия аспирантами и обучающимися в магистратуре, а также в системе повышения квалификации и переподготовки специалистов по физической культуре, руководящих работников образовательных учреждений.
Rassmatrivajutsja kontseptualnye polozhenija i tekhnologija lichnostno-orientirovannogo obrazovatelnogo protsessa po fizicheskoj kulture v vysshej shkole, napravlenno na razvitie lichnosti studentov, formirovanie u nikh tsennostnykh otnoshenij v etoj sfere. Rekomenduetsja nauchnym i prakticheskim rabotnikam sfery obrazovanija. Mozhet byt ispolzovana v kachestve uchebnogo posobija aspirantami i obuchajuschimisja v magistrature, a takzhe v sisteme povyshenija kvalifikatsii i perepodgotovki spetsialistov po fizicheskoj kulture, rukovodjaschikh rabotnikov obrazovatelnykh uchrezhdenij.
