Учебное пособие представляет новейшие достижения в области теории и методики обучения иностранному языку. В нем раскрываются закономерности построения учебно-воспитательного процесса на современном этапе развития отечественного образования, даются практические рекомендации по содержанию и организации обучения языку как средству межличностного и межкультурного общения. Книга адресована студентам бакалавриата и магистратуры лингвистических вузов и факультетов, обучающимся по направлениям 45.03.02 "Лингвистика", 44.03.01 "Педагогическое образование", 45.03.01 "Филология", а также аспирантам, занимающимся разноаспектными проблемами обучения иностранным языкам. Она будет полезна и учителям, которые смогут найти в ней конкретные примеры решения актуальных проблем современного языкового образования.
Uchebnoe posobie predstavljaet novejshie dostizhenija v oblasti teorii i metodiki obuchenija inostrannomu jazyku. V nem raskryvajutsja zakonomernosti postroenija uchebno-vospitatelnogo protsessa na sovremennom etape razvitija otechestvennogo obrazovanija, dajutsja prakticheskie rekomendatsii po soderzhaniju i organizatsii obuchenija jazyku kak sredstvu mezhlichnostnogo i mezhkulturnogo obschenija. Kniga adresovana studentam bakalavriata i magistratury lingvisticheskikh vuzov i fakultetov, obuchajuschimsja po napravlenijam 45.03.02 "Lingvistika", 44.03.01 "Pedagogicheskoe obrazovanie", 45.03.01 "Filologija", a takzhe aspirantam, zanimajuschimsja raznoaspektnymi problemami obuchenija inostrannym jazykam. Ona budet polezna i uchiteljam, kotorye smogut najti v nej konkretnye primery reshenija aktualnykh problem sovremennogo jazykovogo obrazovanija.
