Содержание учебника включает теоретический материал для усвоения тем: "Речь как высшая психическая функция и её оценка", "Основные психодиагностические модели в изучении детей с нарушениями в развитии", "Дифференциальная диагностика различных типологических вариантов нарушений развития" и др., практические рекомендации, направленные на формирование навыков диагностики нарушений развития у лиц с ограниченными возможностями здоровья.Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень бакалавриат) при изучении дисциплины "Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья", логопедов, психологов, дефектологов, педагогов, слушателей курсов повышения квалификации, педагогических работников, работающих с лицами с ограниченными возможностями здоровья, а также для использования в качестве дополнительного пособия магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень магистратуры), осваивающим дисциплину "Дифференциальная диагностика нарушений развития у детей с ОВЗ".
Soderzhanie uchebnika vkljuchaet teoreticheskij material dlja usvoenija tem: "Rech kak vysshaja psikhicheskaja funktsija i ejo otsenka", "Osnovnye psikhodiagnosticheskie modeli v izuchenii detej s narushenijami v razvitii", "Differentsialnaja diagnostika razlichnykh tipologicheskikh variantov narushenij razvitija" i dr., prakticheskie rekomendatsii, napravlennye na formirovanie navykov diagnostiki narushenij razvitija u lits s ogranichennymi vozmozhnostjami zdorovja.Dlja studentov, obuchajuschikhsja po napravleniju podgotovki 44.03.03 "Spetsialnoe (defektologicheskoe) obrazovanie" (uroven bakalavriat) pri izuchenii distsipliny "Psikhologo-pedagogicheskaja diagnostika razvitija lits s ogranichennymi vozmozhnostjami zdorovja", logopedov, psikhologov, defektologov, pedagogov, slushatelej kursov povyshenija kvalifikatsii, pedagogicheskikh rabotnikov, rabotajuschikh s litsami s ogranichennymi vozmozhnostjami zdorovja, a takzhe dlja ispolzovanija v kachestve dopolnitelnogo posobija magistrantam, obuchajuschimsja po napravleniju podgotovki 44.04.03 "Spetsialnoe (defektologicheskoe) obrazovanie" (uroven magistratury), osvaivajuschim distsiplinu "Differentsialnaja diagnostika narushenij razvitija u detej s OVZ".
