В условиях модернизации образования подготовка педагога по физической культуре требует применения контекстных интерактивных образовательных технологий моделирования будущей профессиональной деятельности, среди которых: организационно-обучающие деловые игры, эскиз-проекты и кейсы.В книге отражены теоретические основы case study, даны примеры кейсов для педагога по физической культуре и спортивного тренера, рассмотрена роль эскиз-проектов подготовки кадров в сфере физической культуры и раскрыта технология организационно-обучающих игр. Проведен аналитический обзор практики применения интерактивных технологий в подготовке педагогов по физической культуре на разных уровнях профессионального образования.
Настоящее издание рекомендуется к применению в вузах и на факультетах физкультурно-педагогического направления.
V uslovijakh modernizatsii obrazovanija podgotovka pedagoga po fizicheskoj kulture trebuet primenenija kontekstnykh interaktivnykh obrazovatelnykh tekhnologij modelirovanija buduschej professionalnoj dejatelnosti, sredi kotorykh: organizatsionno-obuchajuschie delovye igry, eskiz-proekty i kejsy.V knige otrazheny teoreticheskie osnovy case study, dany primery kejsov dlja pedagoga po fizicheskoj kulture i sportivnogo trenera, rassmotrena rol eskiz-proektov podgotovki kadrov v sfere fizicheskoj kultury i raskryta tekhnologija organizatsionno-obuchajuschikh igr. Proveden analiticheskij obzor praktiki primenenija interaktivnykh tekhnologij v podgotovke pedagogov po fizicheskoj kulture na raznykh urovnjakh professionalnogo obrazovanija.
Nastojaschee izdanie rekomenduetsja k primeneniju v vuzakh i na fakultetakh fizkulturno-pedagogicheskogo napravlenija.
