Вниманию выпускников 9 классов общеобразовательных организаций предлагается новое пособие для подготовки к основному государственному экзамену по русскому языку.
Оно содержит 10 вариантов диагностических работ, нацеленных на развитие умения писать сжатое изложение и сочинение-рассуждение - самым сложным и высокооцениваемым заданиям экзаменационной работы.
Сборник включает тексты культурологического характера, сопровождаемые тематическими иллюстрациями, вопросы к тексту и письменные задания для тренировочных сочинений, а также краткие сведения о знаменитых людях России, которые будут полезны при подготовке к написанию сочинения на ОГЭ.
Материалы пособия помогут научиться правильно понимать исходный текст, выделять в нём главное и второстепенное, анализировать информацию, представленную в языковой и визуальной форме, совершенствовать логику и речь, а также оценить свой уровень подготовки к итоговой аттестации.
Пособие может быть использовано учителями для организации текущей диагностики сформированности необходимых умений и навыков.
Vnimaniju vypusknikov 9 klassov obscheobrazovatelnykh organizatsij predlagaetsja novoe posobie dlja podgotovki k osnovnomu gosudarstvennomu ekzamenu po russkomu jazyku.
Ono soderzhit 10 variantov diagnosticheskikh rabot, natselennykh na razvitie umenija pisat szhatoe izlozhenie i sochinenie-rassuzhdenie - samym slozhnym i vysokootsenivaemym zadanijam ekzamenatsionnoj raboty.
Sbornik vkljuchaet teksty kulturologicheskogo kharaktera, soprovozhdaemye tematicheskimi illjustratsijami, voprosy k tekstu i pismennye zadanija dlja trenirovochnykh sochinenij, a takzhe kratkie svedenija o znamenitykh ljudjakh Rossii, kotorye budut polezny pri podgotovke k napisaniju sochinenija na OGE.
Materialy posobija pomogut nauchitsja pravilno ponimat iskhodnyj tekst, vydeljat v njom glavnoe i vtorostepennoe, analizirovat informatsiju, predstavlennuju v jazykovoj i vizualnoj forme, sovershenstvovat logiku i rech, a takzhe otsenit svoj uroven podgotovki k itogovoj attestatsii.
Posobie mozhet byt ispolzovano uchiteljami dlja organizatsii tekuschej diagnostiki sformirovannosti neobkhodimykh umenij i navykov.
