Тетрадь-помощница "Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу" предназначена для учащихся 2-4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма. Структура тетради представлена 13 темами. Материал приведён в виде занятий к разделу "Звуко-буквенный состав слова" ("Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно- методические материалы" авторов О.А.Ишимовой и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом. Пособие входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Tetrad-pomoschnitsa "Pismo. Razlichaju zvonkie i glukhie soglasnye zvuki. Pravilno pishu" prednaznachena dlja uchaschikhsja 2-4 klassov, kotorye ispytyvajut trudnosti v ovladenii navykom pisma. Struktura tetradi predstavlena 13 temami. Material privedjon v vide zanjatij k razdelu "Zvuko-bukvennyj sostav slova" ("Logopedicheskoe soprovozhdenie uchaschikhsja nachalnykh klassov. Pismo. Programmno- metodicheskie materialy" avtorov O.A.Ishimovoj i dr.). V kontse kazhdogo tematicheskogo zanjatija shkolniki s pomoschju sistemy ballov mogut proverit i otsenit rezultaty vypolnennykh zadanij. Po zavershenii izuchenija tem predusmotrena proverochnaja rabota. Vse tekstovye zadanija dlja pismennogo ili ustnogo vypolnenija oformleny rukopisnym shriftom. Posobie vkhodit v uchebno-metodicheskij kompleks "Logopedicheskoe soprovozhdenie uchaschikhsja nachalnykh klassov", razrabotannyj dlja okazanija pomoschi mladshim shkolnikam, ispytyvajuschim trudnosti v osvoenii osnovnoj obrazovatelnoj programmy nachalnogo obschego obrazovanija. Tetrad-pomoschnitsu mozhno ispolzovat v urochnoj ili vneurochnoj dejatelnosti, v soprovozhdajuschej ejo korrektsionno-pedagogicheskoj rabote, pri okazanii pomoschi detjam so storony roditelej.
