Потребность в новом управленческом мировоззрении, обусловленная изменениями в экономической, социальной, политической и духовной сферах российского общества, актуализирует сегодня необходимость проникновения социологии в практику управления. Все более важными становятся задачи формирования у менеджеров навыков анализа, интерпретации и использования социологической информации для повышения результативности управленческой работы.Учебник отражает содержание специализированного курса по прикладной социологии, дающего системные знания об управлении как разновидности научной рефлексии и социальной практики. В рамках учебного курса последовательно раскрываются основы институционального управления, социальные отношения в системе управления, мотивация в системе управления, социальные особенности управления в организациях, этапы социально-управленческой деятельности и др. Отдельно даются систематизированные сведения о персоналиях тех, кто создавал и развивал социологию управления как научную дисциплину.Каждая глава учебника сопровождается вопросами для самоконтроля и заданиями для самостоятельной работы студентов.
Potrebnost v novom upravlencheskom mirovozzrenii, obuslovlennaja izmenenijami v ekonomicheskoj, sotsialnoj, politicheskoj i dukhovnoj sferakh rossijskogo obschestva, aktualiziruet segodnja neobkhodimost proniknovenija sotsiologii v praktiku upravlenija. Vse bolee vazhnymi stanovjatsja zadachi formirovanija u menedzherov navykov analiza, interpretatsii i ispolzovanija sotsiologicheskoj informatsii dlja povyshenija rezultativnosti upravlencheskoj raboty.Uchebnik otrazhaet soderzhanie spetsializirovannogo kursa po prikladnoj sotsiologii, dajuschego sistemnye znanija ob upravlenii kak raznovidnosti nauchnoj refleksii i sotsialnoj praktiki. V ramkakh uchebnogo kursa posledovatelno raskryvajutsja osnovy institutsionalnogo upravlenija, sotsialnye otnoshenija v sisteme upravlenija, motivatsija v sisteme upravlenija, sotsialnye osobennosti upravlenija v organizatsijakh, etapy sotsialno-upravlencheskoj dejatelnosti i dr. Otdelno dajutsja sistematizirovannye svedenija o personalijakh tekh, kto sozdaval i razvival sotsiologiju upravlenija kak nauchnuju distsiplinu.Kazhdaja glava uchebnika soprovozhdaetsja voprosami dlja samokontrolja i zadanijami dlja samostojatelnoj raboty studentov.
