Учебник предназначен для слабослышащих и позднооглохших детей и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы по предмету "Русский язык" в предметной области "Филология" (вариант 2.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Учебный материал поможет развить у детей навыки разговорной и связной речи, сформировать элементы учебной деятельности, навыки коллективной работы с учётом особенностей психофизического, речевого развития детей, поступающих в школу, уровня сохранности их слуховой функции и подготовить их к обучению грамоте в 1 классе. Учебник состоит из двух частей. Содержание первой части включает материалы раздела "Мы учимся говорить" (работа над лексикой, направленная в основном на её восприятие и осмысление в наглядных речевых ситуациях; работа над глагольной лексикой). Словарь учащихся пополняется словами, связанными с зимними занятиями, названиями диких и домашних животных, частей тела человека; словами по темам "Одежда", "Семья". Обучающиеся знакомятся с понятиями: цвет, величина, форма, одинаковый, разный. Учитель обращает внимание детей на одушевлённость и неодушевлённость предметов. Иллюстративный материал, представленный в учебнике, состоит из предметных, ситуативных и сюжетных рисунков. С помощью учебника учащиеся овладевают умением по смысловым вопросам определять части речи; конструировать предложения по опорным словам и вопросам. Каждое новое слово включается в состав предложения, изменяя свою грамматическую форму в зависимости от связи с другими словами.
Uchebnik prednaznachen dlja slaboslyshaschikh i pozdnooglokhshikh detej i obespechivaet realizatsiju trebovanij adaptirovannoj osnovnoj obscheobrazovatelnoj programmy po predmetu "Russkij jazyk" v predmetnoj oblasti "Filologija" (variant 2.2) v sootvetstvii s FGOS NOO obuchajuschikhsja s ogranichennymi vozmozhnostjami zdorovja. Uchebnyj material pomozhet razvit u detej navyki razgovornoj i svjaznoj rechi, sformirovat elementy uchebnoj dejatelnosti, navyki kollektivnoj raboty s uchjotom osobennostej psikhofizicheskogo, rechevogo razvitija detej, postupajuschikh v shkolu, urovnja sokhrannosti ikh slukhovoj funktsii i podgotovit ikh k obucheniju gramote v 1 klasse. Uchebnik sostoit iz dvukh chastej. Soderzhanie pervoj chasti vkljuchaet materialy razdela "My uchimsja govorit" (rabota nad leksikoj, napravlennaja v osnovnom na ejo vosprijatie i osmyslenie v nagljadnykh rechevykh situatsijakh; rabota nad glagolnoj leksikoj). Slovar uchaschikhsja popolnjaetsja slovami, svjazannymi s zimnimi zanjatijami, nazvanijami dikikh i domashnikh zhivotnykh, chastej tela cheloveka; slovami po temam "Odezhda", "Semja". Obuchajuschiesja znakomjatsja s ponjatijami: tsvet, velichina, forma, odinakovyj, raznyj. Uchitel obraschaet vnimanie detej na odushevljonnost i neodushevljonnost predmetov. Illjustrativnyj material, predstavlennyj v uchebnike, sostoit iz predmetnykh, situativnykh i sjuzhetnykh risunkov. S pomoschju uchebnika uchaschiesja ovladevajut umeniem po smyslovym voprosam opredeljat chasti rechi; konstruirovat predlozhenija po opornym slovam i voprosam. Kazhdoe novoe slovo vkljuchaetsja v sostav predlozhenija, izmenjaja svoju grammaticheskuju formu v zavisimosti ot svjazi s drugimi slovami.
