Каковы критерии выбора детского вокального репертуара? Как не повредить детскому голосу, а помочь ему развиться полноценно, привить любовь к классической музыке и академическому вокалу? Автор определяет, в чём заключаются основные задачи вокального воспитания детей. Важным результатом исследований автора становится отбор и распределение материала по этапам музыкального развития ребёнка, в соответствии с учётом детской физиологии, задачами бережного развития голоса и планомерного расширения исполнительских возможностей. Книга адресована преподавателям вокала, хормейстерам, родителям, чьи дети учатся петь, а также всем тем, кто интересуется вопросами детской вокальной педагогики.
Kakovy kriterii vybora detskogo vokalnogo repertuara? Kak ne povredit detskomu golosu, a pomoch emu razvitsja polnotsenno, privit ljubov k klassicheskoj muzyke i akademicheskomu vokalu? Avtor opredeljaet, v chjom zakljuchajutsja osnovnye zadachi vokalnogo vospitanija detej. Vazhnym rezultatom issledovanij avtora stanovitsja otbor i raspredelenie materiala po etapam muzykalnogo razvitija rebjonka, v sootvetstvii s uchjotom detskoj fiziologii, zadachami berezhnogo razvitija golosa i planomernogo rasshirenija ispolnitelskikh vozmozhnostej. Kniga adresovana prepodavateljam vokala, khormejsteram, roditeljam, chi deti uchatsja pet, a takzhe vsem tem, kto interesuetsja voprosami detskoj vokalnoj pedagogiki.
