Ваш ребенок уже выучил буквы и научился читать слоги и короткие слова? Надо двигаться вперед и совершенствовать навыки чтения, а поможет вам в этом тетрадь-тренажер "Читаем по слогам. 200 игровых заданий". Этот игровой тренажер по обучению чтению действительно уникальный, ведь, занимаясь по нему, ребенок сам принимает участие в создании текста. Обучение превращается в творчество, веселую игру. Ребенок читает, пишет, наблюдает, мыслит, фантазирует, пересказывает, соревнуется. Книга разделена на две части, в которых даны задания двух уровней сложности. На 1-м уровне мы развиваем речь, учим малыша составлять сказку по картинке, читать, выбирая подходящие по смыслу слова, придумывать свою сказку, оценивать получившийся результат. Для этого собраны такие задания: рассмотри картинку; прочитай текст и выбери подходящие по смыслу слова; прочитай историю еще раз, но с другими словами; придумай свою сказку, не похожую на ту, что ты прочитал; сочини свою сказку по этой картинке и т. д. На 2-м уровне ребенок учится сочинять рассказ по картинке без опоры на текст, составлять предложения, добавляя и дописывая нужные слова, придумывать свое продолжение сказки с уже заданными предметами. Таким образом, на этом этапе он осваивает навыки письма, чтения, составления текстов на более сложном уровне. Задания уже даются с усложнением: придумай и расскажи историю по картинке; пофантазируй. Подбери подходящие по смыслу слова и вставь их на место пропусков; догадайся, какое слово здесь нужно вставить, а потом запиши; придумай продолжение сказки с этими словами.
Художник: Шендрик С.
Vash rebenok uzhe vyuchil bukvy i nauchilsja chitat slogi i korotkie slova? Nado dvigatsja vpered i sovershenstvovat navyki chtenija, a pomozhet vam v etom tetrad-trenazher "Chitaem po slogam. 200 igrovykh zadanij". Etot igrovoj trenazher po obucheniju chteniju dejstvitelno unikalnyj, ved, zanimajas po nemu, rebenok sam prinimaet uchastie v sozdanii teksta. Obuchenie prevraschaetsja v tvorchestvo, veseluju igru. Rebenok chitaet, pishet, nabljudaet, myslit, fantaziruet, pereskazyvaet, sorevnuetsja. Kniga razdelena na dve chasti, v kotorykh dany zadanija dvukh urovnej slozhnosti. Na 1-m urovne my razvivaem rech, uchim malysha sostavljat skazku po kartinke, chitat, vybiraja podkhodjaschie po smyslu slova, pridumyvat svoju skazku, otsenivat poluchivshijsja rezultat. Dlja etogo sobrany takie zadanija: rassmotri kartinku; prochitaj tekst i vyberi podkhodjaschie po smyslu slova; prochitaj istoriju esche raz, no s drugimi slovami; pridumaj svoju skazku, ne pokhozhuju na tu, chto ty prochital; sochini svoju skazku po etoj kartinke i t. d. Na 2-m urovne rebenok uchitsja sochinjat rasskaz po kartinke bez opory na tekst, sostavljat predlozhenija, dobavljaja i dopisyvaja nuzhnye slova, pridumyvat svoe prodolzhenie skazki s uzhe zadannymi predmetami. Takim obrazom, na etom etape on osvaivaet navyki pisma, chtenija, sostavlenija tekstov na bolee slozhnom urovne. Zadanija uzhe dajutsja s uslozhneniem: pridumaj i rasskazhi istoriju po kartinke; pofantaziruj. Podberi podkhodjaschie po smyslu slova i vstav ikh na mesto propuskov; dogadajsja, kakoe slovo zdes nuzhno vstavit, a potom zapishi; pridumaj prodolzhenie skazki s etimi slovami.
Khudozhnik: Shendrik S.
