Книга представляет научное направление современной педагогики - эвристической системы обучения на основе вопрошания и молчания ученика, определяет глубину и значимость инноваций для человека и жизни общества. Это новая методология образования, позволяющая всех обучать одинаково, но по разному, которая отражается в учебных планах, программах, учебниках, формах, методахобучения, критериях оценивания.Для педагогов, студентов, магистрантов и аспирантов.
Kniga predstavljaet nauchnoe napravlenie sovremennoj pedagogiki - evristicheskoj sistemy obuchenija na osnove voproshanija i molchanija uchenika, opredeljaet glubinu i znachimost innovatsij dlja cheloveka i zhizni obschestva. Eto novaja metodologija obrazovanija, pozvoljajuschaja vsekh obuchat odinakovo, no po raznomu, kotoraja otrazhaetsja v uchebnykh planakh, programmakh, uchebnikakh, formakh, metodakhobuchenija, kriterijakh otsenivanija.Dlja pedagogov, studentov, magistrantov i aspirantov.
