В монографии отражены теоретические аспекты формирования культуры здоровья у будущих учителей в педагогическом образовании. С позиций личностно ориентированного, деятельностного и культурологических подходов раскрыты исторические предпосылки развития культуры здоровья в отечественной и зарубежной педагогике, а также пути и средства, способствующие развитию культуры здоровья у студентов. Раскрыто содержание нетрадиционных видов физического воспитания, которые способствуют более эффективному формированию культуры здоровья будущего учителя.Рекомендована студентам - будущим учителям, аспирантам, педагогам в системе высшего профессионального образования.
V monografii otrazheny teoreticheskie aspekty formirovanija kultury zdorovja u buduschikh uchitelej v pedagogicheskom obrazovanii. S pozitsij lichnostno orientirovannogo, dejatelnostnogo i kulturologicheskikh podkhodov raskryty istoricheskie predposylki razvitija kultury zdorovja v otechestvennoj i zarubezhnoj pedagogike, a takzhe puti i sredstva, sposobstvujuschie razvitiju kultury zdorovja u studentov. Raskryto soderzhanie netraditsionnykh vidov fizicheskogo vospitanija, kotorye sposobstvujut bolee effektivnomu formirovaniju kultury zdorovja buduschego uchitelja.Rekomendovana studentam - buduschim uchiteljam, aspirantam, pedagogam v sisteme vysshego professionalnogo obrazovanija.
