В монографии представлены результаты исследований методологических аспектов развития современного менеджмента. Рассмотрены перспективы использования в 2020-е гг. научных школ менеджмента, принадлежащих к семейству школ стратегического менеджмента и маркетинга, включая: предписывающие школы (школу дизайна, школу планирования, школу позиционирования). Показано, что при развитии менеджмента в 2020-е гг., сопряженного с экономическим кризисом, обусловленным прогнозируемой сменой пятого технологического уклада шестым, следует ожидать наибольшую востребованность положений таких научных школ стратегического менеджмента и маркетинга как: школа конфигурации, школа внешней среды, школа планирования, школа предпринимательства, когнитивная школа, школа обучения. Установлено, что указанные школы прогнозируемо будут положены в основу концепции комбинаторного подхода к управлению, которая ожидаемо будет доминировать в менеджменте в 2020-е гг. Монография представляет интерес как для использования в учебном процессе в высшей школе, так и для менеджеров практиков, а также для ученых, осуществляющих изыскания в области менеджмента.
V monografii predstavleny rezultaty issledovanij metodologicheskikh aspektov razvitija sovremennogo menedzhmenta. Rassmotreny perspektivy ispolzovanija v 2020-e gg. nauchnykh shkol menedzhmenta, prinadlezhaschikh k semejstvu shkol strategicheskogo menedzhmenta i marketinga, vkljuchaja: predpisyvajuschie shkoly (shkolu dizajna, shkolu planirovanija, shkolu pozitsionirovanija). Pokazano, chto pri razvitii menedzhmenta v 2020-e gg., soprjazhennogo s ekonomicheskim krizisom, obuslovlennym prognoziruemoj smenoj pjatogo tekhnologicheskogo uklada shestym, sleduet ozhidat naibolshuju vostrebovannost polozhenij takikh nauchnykh shkol strategicheskogo menedzhmenta i marketinga kak: shkola konfiguratsii, shkola vneshnej sredy, shkola planirovanija, shkola predprinimatelstva, kognitivnaja shkola, shkola obuchenija. Ustanovleno, chto ukazannye shkoly prognoziruemo budut polozheny v osnovu kontseptsii kombinatornogo podkhoda k upravleniju, kotoraja ozhidaemo budet dominirovat v menedzhmente v 2020-e gg. Monografija predstavljaet interes kak dlja ispolzovanija v uchebnom protsesse v vysshej shkole, tak i dlja menedzherov praktikov, a takzhe dlja uchenykh, osuschestvljajuschikh izyskanija v oblasti menedzhmenta.
