Данная монография посвящена разработке методики формирования коммуникативных стратегий с использованием технологий системы качества на начальном этапе обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза. Автор определяет параметры деятельности системы качества, которые воздействуют на процесс формирования коммуникативных стратегий при подготовке специалистов с высшим профессиональным нелингвистическим образованием, а также основные технологии или приемы контроля и коррекции качества, которые могут применяться при формировании коммуникативных стратегий. Этапы и механизмы с использованием специально отобранных технологий системы качества дают возможность разработать систему упражнений, реализующую методику формирования коммуникативных стратегий говорения с учетом применяемых технологий.
Dannaja monografija posvjaschena razrabotke metodiki formirovanija kommunikativnykh strategij s ispolzovaniem tekhnologij sistemy kachestva na nachalnom etape obuchenija inostrannomu jazyku studentov nejazykovogo vuza. Avtor opredeljaet parametry dejatelnosti sistemy kachestva, kotorye vozdejstvujut na protsess formirovanija kommunikativnykh strategij pri podgotovke spetsialistov s vysshim professionalnym nelingvisticheskim obrazovaniem, a takzhe osnovnye tekhnologii ili priemy kontrolja i korrektsii kachestva, kotorye mogut primenjatsja pri formirovanii kommunikativnykh strategij. Etapy i mekhanizmy s ispolzovaniem spetsialno otobrannykh tekhnologij sistemy kachestva dajut vozmozhnost razrabotat sistemu uprazhnenij, realizujuschuju metodiku formirovanija kommunikativnykh strategij govorenija s uchetom primenjaemykh tekhnologij.
