В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области "Безопасность". Даны методические рекомендации по воспитанию безопасного поведения дошкольников в быту, на улице, в природе, в общении с незнакомыми людьми. Рекомендации подкреплены методическими подсказками, которые содержат примерные планы работ, дидактические игры и ситуации, конспекты занятий, а также рекомендуемую литературу для чтения детям по теме "Безопасность". В главе, посвященной мониторингу достижений детьми планируемых результатов освоения данной образовательной области, представлена система диагностики особенностей поведения детей в различных жизненных ситуациях. Приложения содержат рифмованные правила безопасности для дошкольников и взрослых, тематические игры, материалы для родительских уголков, конспекты досугов и праздников, посвященных детской безопасности, а также короткие рассказы и сказки по данной...
V posobii predstavleny soderzhanie i pedagogicheskie tekhnologii organizatsii obrazovatelnogo protsessa v doshkolnom obrazovatelnom uchrezhdenii po obrazovatelnoj oblasti "Bezopasnost". Dany metodicheskie rekomendatsii po vospitaniju bezopasnogo povedenija doshkolnikov v bytu, na ulitse, v prirode, v obschenii s neznakomymi ljudmi. Rekomendatsii podkrepleny metodicheskimi podskazkami, kotorye soderzhat primernye plany rabot, didakticheskie igry i situatsii, konspekty zanjatij, a takzhe rekomenduemuju literaturu dlja chtenija detjam po teme "Bezopasnost". V glave, posvjaschennoj monitoringu dostizhenij detmi planiruemykh rezultatov osvoenija dannoj obrazovatelnoj oblasti, predstavlena sistema diagnostiki osobennostej povedenija detej v razlichnykh zhiznennykh situatsijakh. Prilozhenija soderzhat rifmovannye pravila bezopasnosti dlja doshkolnikov i vzroslykh, tematicheskie igry, materialy dlja roditelskikh ugolkov, konspekty dosugov i prazdnikov, posvjaschennykh detskoj bezopasnosti, a takzhe korotkie rasskazy i skazki po dannoj...
