В своих мечтах вы представляете своих трёх-четырёхлетних детишек настоящими маленькими "леди" и "джентльменами"? И конечно, уже заду-мывались, как желаемое сделать действительным - именно поэтому взяли в руки нашу книжку. Бессмысленно твердить с утра до вечера: "Мой руки перед едой! Не пачкайся! Здоровайся! Не кричи!" и так далее. Ребёнок с самых первых дней живёт и воспитывается в определённой среде и как губка впитывает её особенности. Он усваивает нормы поведения, наблюдая, как поступают и общаются между собой и с ним его близкие люди. Не забывайте, что нужно обязательно хвалить ребёнка, когда он поступает правильно. А неправильное поведение всегда надо корректировать. Нельзя то осуждать, то не обращать внимания. У маленького человека в этом случае не сформируется чёткой границы между хорошим и плохим поведением. Повторимся, что для воспитания малыша очень важен пример окружающих. А ещё вам помогут произведения литературы. Прочитайте стихи, рассказы и сказки,...
V svoikh mechtakh vy predstavljaete svoikh trjokh-chetyrjokhletnikh detishek nastojaschimi malenkimi "ledi" i "dzhentlmenami"? I konechno, uzhe zadu-myvalis, kak zhelaemoe sdelat dejstvitelnym - imenno poetomu vzjali v ruki nashu knizhku. Bessmyslenno tverdit s utra do vechera: "Moj ruki pered edoj! Ne pachkajsja! Zdorovajsja! Ne krichi!" i tak dalee. Rebjonok s samykh pervykh dnej zhivjot i vospityvaetsja v opredeljonnoj srede i kak gubka vpityvaet ejo osobennosti. On usvaivaet normy povedenija, nabljudaja, kak postupajut i obschajutsja mezhdu soboj i s nim ego blizkie ljudi. Ne zabyvajte, chto nuzhno objazatelno khvalit rebjonka, kogda on postupaet pravilno. A nepravilnoe povedenie vsegda nado korrektirovat. Nelzja to osuzhdat, to ne obraschat vnimanija. U malenkogo cheloveka v etom sluchae ne sformiruetsja chjotkoj granitsy mezhdu khoroshim i plokhim povedeniem. Povtorimsja, chto dlja vospitanija malysha ochen vazhen primer okruzhajuschikh. A eschjo vam pomogut proizvedenija literatury. Prochitajte stikhi, rasskazy i skazki,...
