Прежде чем обучать ребенка чтению по азбуке и написанию печатных букв, необходимо:- закрепить представление ребёнка о начертании печатных бука;- сохранить (запечатлеть) буквы в памяти;- запомнить элементы, из которых состоят эти буквы:- научиться безошибочно дифференцировать оптически схожие буквы.Как это можно реализовать на практике? Закрепить в памяти образ буквы и одновременно развить моторные возможности пальцев руки способны упражнения, в которых указательный пальчик ведущей руки ребёнка обводит контуры букв, смоделированных из мелкой крупы или мягкой проволоки. Эти задачи поможет решить наше пособие.
Prezhde chem obuchat rebenka chteniju po azbuke i napisaniju pechatnykh bukv, neobkhodimo:- zakrepit predstavlenie rebjonka o nachertanii pechatnykh buka;- sokhranit (zapechatlet) bukvy v pamjati;- zapomnit elementy, iz kotorykh sostojat eti bukvy:- nauchitsja bezoshibochno differentsirovat opticheski skhozhie bukvy.Kak eto mozhno realizovat na praktike? Zakrepit v pamjati obraz bukvy i odnovremenno razvit motornye vozmozhnosti paltsev ruki sposobny uprazhnenija, v kotorykh ukazatelnyj palchik veduschej ruki rebjonka obvodit kontury bukv, smodelirovannykh iz melkoj krupy ili mjagkoj provoloki. Eti zadachi pomozhet reshit nashe posobie.
