Жан Пиаже (1896-1980) - крупнейший западный ученый, профессор психологии, социологии, философии, основатель Женевской школы генетической психологии, посвятивший свою жизнь изучению психологического развития ребенка. Его научная деятельность, которую отличает чрезвычайная широта взгляда, признана величайшим вкладом в познание человека. В своей роботе Пиаже продемонстрировал блистательный пример перевода философских проблем, таких, как 'что такое познание', в доступные для эмпирического изучения психологические вопросы. Ни один детский психолог не может сегодня считаться состоявшимся без знакомства с результатами научной деятельности Жана Пиаже. Настоящая работа, написанная им в соавторстве с ближайшей сотрудницей Барбель Инельдер, посвящена изучению развития элементарных логических операций, лежащих в основе формирования у ребенка понятий числа, количества, пространства, случайности и т.д. Для психологов, психиатров, социальных работников, учащихся данных специальностей.
Zhan Piazhe (1896-1980) - krupnejshij zapadnyj uchenyj, professor psikhologii, sotsiologii, filosofii, osnovatel Zhenevskoj shkoly geneticheskoj psikhologii, posvjativshij svoju zhizn izucheniju psikhologicheskogo razvitija rebenka. Ego nauchnaja dejatelnost, kotoruju otlichaet chrezvychajnaja shirota vzgljada, priznana velichajshim vkladom v poznanie cheloveka. V svoej robote Piazhe prodemonstriroval blistatelnyj primer perevoda filosofskikh problem, takikh, kak 'chto takoe poznanie', v dostupnye dlja empiricheskogo izuchenija psikhologicheskie voprosy. Ni odin detskij psikholog ne mozhet segodnja schitatsja sostojavshimsja bez znakomstva s rezultatami nauchnoj dejatelnosti Zhana Piazhe. Nastojaschaja rabota, napisannaja im v soavtorstve s blizhajshej sotrudnitsej Barbel Inelder, posvjaschena izucheniju razvitija elementarnykh logicheskikh operatsij, lezhaschikh v osnove formirovanija u rebenka ponjatij chisla, kolichestva, prostranstva, sluchajnosti i t.d. Dlja psikhologov, psikhiatrov, sotsialnykh rabotnikov, uchaschikhsja dannykh spetsialnostej.
