В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы обучения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются применяемые в начальных классах инновационные технологии обучения. Определяются их принципиальные основы и особенности. Показывается спектр новейших целостных образовательных задач. Для студентов средних и высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям.
V uchebnike raskryvajutsja osnovy pedagogiki, problemy didaktiki, teorii vospitanija s pozitsij sovremennoj pedagogicheskoj nauki i nakoplennogo opyta prakticheskoj raboty. Rassmatrivajutsja tseli, zadachi, printsipy, metody i formy obuchenija i vospitanija v sistemakh obschego i dopolnitelnogo obrazovanija. V kachestve primerov ispolzujutsja primenjaemye v nachalnykh klassakh innovatsionnye tekhnologii obuchenija. Opredeljajutsja ikh printsipialnye osnovy i osobennosti. Pokazyvaetsja spektr novejshikh tselostnykh obrazovatelnykh zadach. Dlja studentov srednikh i vysshikh uchebnykh zavedenij, obuchajuschikhsja po pedagogicheskim spetsialnostjam i napravlenijam.
