В учебнике рассматриваются основные категории и функции социально-педагогической деятельности, принципы, методы и основные этапы социально-педагогического исследования. Охарактеризованы различные концепции и подходы к осуществлению профессиональной деятельности в разных сферах и отраслях, дано описание характеристики социально-педагогических технологий и специфики профессионального взаимодействия социального педагога с различными категориями клиентов. Учебник соответствует Государственному образовательному стандарту РФ по специальности 031000 Педагогика и психология и 031300 Социальная педагогика, а также Федеральному государственному образовательному стандарту ВПО третьего поколения по направлению подготовки 050407 Педагогика и психология девиантного поведения. Для студентов вузов, осваивающих педагогические, социально-педагогические профессии, преподавателей, а также всех интересующихся проблемами социальной педагогики.
V uchebnike rassmatrivajutsja osnovnye kategorii i funktsii sotsialno-pedagogicheskoj dejatelnosti, printsipy, metody i osnovnye etapy sotsialno-pedagogicheskogo issledovanija. Okharakterizovany razlichnye kontseptsii i podkhody k osuschestvleniju professionalnoj dejatelnosti v raznykh sferakh i otrasljakh, dano opisanie kharakteristiki sotsialno-pedagogicheskikh tekhnologij i spetsifiki professionalnogo vzaimodejstvija sotsialnogo pedagoga s razlichnymi kategorijami klientov. Uchebnik sootvetstvuet Gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu RF po spetsialnosti 031000 Pedagogika i psikhologija i 031300 Sotsialnaja pedagogika, a takzhe Federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu VPO tretego pokolenija po napravleniju podgotovki 050407 Pedagogika i psikhologija deviantnogo povedenija. Dlja studentov vuzov, osvaivajuschikh pedagogicheskie, sotsialno-pedagogicheskie professii, prepodavatelej, a takzhe vsekh interesujuschikhsja problemami sotsialnoj pedagogiki.
