В пособии раскрывается специфика такой формы совместной деятельности взрослого и ребенка как коммуникационная игра и игровые приемы, направленные на приобщение старших дошкольников к красоте окружающего мира и формирование у них эстетического отношения к действительности (на примере образовательной области "Художественное творчество"). Вместе с тем предложенные игры разработаны с учетом принципа интеграции образовательных областей ("Социализация", "Познание", "Коммуникация"), что позволяет вариативно их использовать. Пособие адресовано воспитателям и специалистам детских садов, может быть полезно родителям дошкольников, студентам педагогических специальностей.
V posobii raskryvaetsja spetsifika takoj formy sovmestnoj dejatelnosti vzroslogo i rebenka kak kommunikatsionnaja igra i igrovye priemy, napravlennye na priobschenie starshikh doshkolnikov k krasote okruzhajuschego mira i formirovanie u nikh esteticheskogo otnoshenija k dejstvitelnosti (na primere obrazovatelnoj oblasti "Khudozhestvennoe tvorchestvo"). Vmeste s tem predlozhennye igry razrabotany s uchetom printsipa integratsii obrazovatelnykh oblastej ("Sotsializatsija", "Poznanie", "Kommunikatsija"), chto pozvoljaet variativno ikh ispolzovat. Posobie adresovano vospitateljam i spetsialistam detskikh sadov, mozhet byt polezno roditeljam doshkolnikov, studentam pedagogicheskikh spetsialnostej.
