Пособие знакомит с педагогическим опытом организации интегративного дошкольного обучения и воспитания с учётом ФГТ. Организованная образовательная деятельность (занятия) по рисованию, конструированию и труду в первой младшей группе дошкольных образовательных учреждений направлена на развитие у детей интереса к художественно-изобразительной деятельности, воспитание эстетического отношения к восприятию действительности, формирование начальных умений техники изготовления лепки, аппликации, рисунка. В основе предлагаемой деятельности (занятий) - использование игровых элементов и комплексный подход, сочетающий взаимосвязь в содержании программных требований по развитию речи, ознакомлению с окружающим миром, физической культуре и художественно-творческой деятельности, позволяющий развивать интегративные качества ребёнка в процессе универсальных видов детской деятельности: коммуникативных, продуктивных, познавательных, здоровьеформирующих, социализированных и др. ...
Posobie znakomit s pedagogicheskim opytom organizatsii integrativnogo doshkolnogo obuchenija i vospitanija s uchjotom FGT. Organizovannaja obrazovatelnaja dejatelnost (zanjatija) po risovaniju, konstruirovaniju i trudu v pervoj mladshej gruppe doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij napravlena na razvitie u detej interesa k khudozhestvenno-izobrazitelnoj dejatelnosti, vospitanie esteticheskogo otnoshenija k vosprijatiju dejstvitelnosti, formirovanie nachalnykh umenij tekhniki izgotovlenija lepki, applikatsii, risunka. V osnove predlagaemoj dejatelnosti (zanjatij) - ispolzovanie igrovykh elementov i kompleksnyj podkhod, sochetajuschij vzaimosvjaz v soderzhanii programmnykh trebovanij po razvitiju rechi, oznakomleniju s okruzhajuschim mirom, fizicheskoj kulture i khudozhestvenno-tvorcheskoj dejatelnosti, pozvoljajuschij razvivat integrativnye kachestva rebjonka v protsesse universalnykh vidov detskoj dejatelnosti: kommunikativnykh, produktivnykh, poznavatelnykh, zdoroveformirujuschikh, sotsializirovannykh i dr. ...
