Издание содержит рекомендации по организации эффективной модели внеурочной деятельности учащихся в образовательном учреждении с учетом требований ФГОС. Авторы предлагают новую оригинальную методику планирования внеурочной деятельности на основе базы модульных пазлов (БМП). В пособии широко представлена практика внедрения вариативных моделей внеурочной деятельности в образовательный процесс (в том числе дополнительное образование детей) в виде рабочих программ и методических рекомендаций по их реализации. Адресовано педагогическим работникам всех категорий.
Izdanie soderzhit rekomendatsii po organizatsii effektivnoj modeli vneurochnoj dejatelnosti uchaschikhsja v obrazovatelnom uchrezhdenii s uchetom trebovanij FGOS. Avtory predlagajut novuju originalnuju metodiku planirovanija vneurochnoj dejatelnosti na osnove bazy modulnykh pazlov (BMP). V posobii shiroko predstavlena praktika vnedrenija variativnykh modelej vneurochnoj dejatelnosti v obrazovatelnyj protsess (v tom chisle dopolnitelnoe obrazovanie detej) v vide rabochikh programm i metodicheskikh rekomendatsij po ikh realizatsii. Adresovano pedagogicheskim rabotnikam vsekh kategorij.
