Как преодолеть фрагментарность воспитательной работы школы? Как сделать ее системной? Как создать воспитательную систему образовательного учреждения? Как управлять данным процессом? Этим и многим другим вопросам теории и практики воспитания посвящена книга, которую вы держите сейчас в руках. На ее страницах вы найдете не только теоретические рассуждения автора, но и множество методических разработок, рекомендаций, подсказок. Главы книги снабжены богатым практикоориентированным инструментарием, который окажет педагогам существенную помощь в решении задач системной организации воспитательного процесса. Для директоров образовательных учреждений, заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов-организаторов, методистов и исследователей проблем теории и практики воспитания.
Kak preodolet fragmentarnost vospitatelnoj raboty shkoly? Kak sdelat ee sistemnoj? Kak sozdat vospitatelnuju sistemu obrazovatelnogo uchrezhdenija? Kak upravljat dannym protsessom? Etim i mnogim drugim voprosam teorii i praktiki vospitanija posvjaschena kniga, kotoruju vy derzhite sejchas v rukakh. Na ee stranitsakh vy najdete ne tolko teoreticheskie rassuzhdenija avtora, no i mnozhestvo metodicheskikh razrabotok, rekomendatsij, podskazok. Glavy knigi snabzheny bogatym praktikoorientirovannym instrumentariem, kotoryj okazhet pedagogam suschestvennuju pomosch v reshenii zadach sistemnoj organizatsii vospitatelnogo protsessa. Dlja direktorov obrazovatelnykh uchrezhdenij, zamestitelej direktorov po vospitatelnoj rabote, pedagogov-organizatorov, metodistov i issledovatelej problem teorii i praktiki vospitanija.
