Предлагаемое в пособии развернутое перспективное планирование по программе развития и воспитания дошкольников в Образовательной системе "Школа 2100" для групп младшего, среднего, старшего дошкольного возраста отражает содержание образовательной области "Познание" (развитие математических представлений) (авторы: Л.Г.Петерсон, Е.Е.Кочемасова "Игралочка"; Л.Г.Петерсон, Н.П.Холина "Раз - ступенька, два - ступенька..."). Применение удобной табличной формы, содержащей четкое определение целей и задач работы с детьми, различные формы проведения занятий, традиционные и интерактивные приемы и способы позволят педагогам обеспечить всестороннее развитие детей 3-7 лет, их мотивационной сферы, интеллектуальных и творческих способностей. Предназначено методистам и воспитателям дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Predlagaemoe v posobii razvernutoe perspektivnoe planirovanie po programme razvitija i vospitanija doshkolnikov v Obrazovatelnoj sisteme "Shkola 2100" dlja grupp mladshego, srednego, starshego doshkolnogo vozrasta otrazhaet soderzhanie obrazovatelnoj oblasti "Poznanie" (razvitie matematicheskikh predstavlenij) (avtory: L.G.Peterson, E.E.Kochemasova "Igralochka"; L.G.Peterson, N.P.Kholina "Raz - stupenka, dva - stupenka..."). Primenenie udobnoj tablichnoj formy, soderzhaschej chetkoe opredelenie tselej i zadach raboty s detmi, razlichnye formy provedenija zanjatij, traditsionnye i interaktivnye priemy i sposoby pozvoljat pedagogam obespechit vsestoronnee razvitie detej 3-7 let, ikh motivatsionnoj sfery, intellektualnykh i tvorcheskikh sposobnostej. Prednaznacheno metodistam i vospitateljam doshkolnykh uchrezhdenij; mozhet byt polezno spetsialistam doshkolnoj pedagogiki, studentam pedagogicheskikh uchebnykh zavedenij.
