В учебном пособии, написанном в соответствии с Государственным образовательным стандартом, дано определение педагогики как науки, освещены ее методология, парадигмы образования; показано развитие школы как инновационный процесс. Рассмотрены суть, роль и моделирование образовательной среды, вопросы педагогического проектирования, глобализации образования. Книга рассчитана на студентов высших педагогических учебных заведений.
V uchebnom posobii, napisannom v sootvetstvii s Gosudarstvennym obrazovatelnym standartom, dano opredelenie pedagogiki kak nauki, osvescheny ee metodologija, paradigmy obrazovanija; pokazano razvitie shkoly kak innovatsionnyj protsess. Rassmotreny sut, rol i modelirovanie obrazovatelnoj sredy, voprosy pedagogicheskogo proektirovanija, globalizatsii obrazovanija. Kniga rasschitana na studentov vysshikh pedagogicheskikh uchebnykh zavedenij.
