Книга является четвертым томом пятитомного учебного пособия "Теория и история искусствознания ". Первый том учебного пособия - "Античность. Средние века. Возрождение", второй - "Просвещение. Ф.Шеллинг и Г.Гегель", третий - "XX век. Формальная школа", завершающий том учебного пособия посвящен искусствознанию эпохи постмодерна. Автор исследует историю и теорию европейского искусствознания на основе методологии российского философско-эстетического "течения " 30-х гг. XX в., видевшего свою цель в возрождении наследия мировой классической культуры. Данный том посвящен основным западноевропейским искусствоведческим школам второй трети XX в., развивавшимся в дискуссии и преодолении формальной школы в искусствоведении.
Материал излагается таким образом, чтобы издание могло послужить одним из учебных пособий для аспирантов, изучающих философию и историю науки по специальности "Искусствознание ", и для студентов, слушающих курс лекций "Теория и история искусствознания".
Kniga javljaetsja chetvertym tomom pjatitomnogo uchebnogo posobija "Teorija i istorija iskusstvoznanija ". Pervyj tom uchebnogo posobija - "Antichnost. Srednie veka. Vozrozhdenie", vtoroj - "Prosveschenie. F.Shelling i G.Gegel", tretij - "XX vek. Formalnaja shkola", zavershajuschij tom uchebnogo posobija posvjaschen iskusstvoznaniju epokhi postmoderna. Avtor issleduet istoriju i teoriju evropejskogo iskusstvoznanija na osnove metodologii rossijskogo filosofsko-esteticheskogo "techenija " 30-kh gg. XX v., videvshego svoju tsel v vozrozhdenii nasledija mirovoj klassicheskoj kultury. Dannyj tom posvjaschen osnovnym zapadnoevropejskim iskusstvovedcheskim shkolam vtoroj treti XX v., razvivavshimsja v diskussii i preodolenii formalnoj shkoly v iskusstvovedenii.
Material izlagaetsja takim obrazom, chtoby izdanie moglo posluzhit odnim iz uchebnykh posobij dlja aspirantov, izuchajuschikh filosofiju i istoriju nauki po spetsialnosti "Iskusstvoznanie ", i dlja studentov, slushajuschikh kurs lektsij "Teorija i istorija iskusstvoznanija".
