Книга посвящена проблеме зарождения и развития межличностных отношений между детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Она содержит описание диагностических методик, позволяющих определить особенности детских взаимоотношений. Особое внимание уделяется проблемным формам отношения к сверстникам - агрессивности, застенчивости, обидчивости и пр. Подробно описана система игр, направленных на формирование доброжелательного климата в детском коллективе.
Цель книги - помочь педагогам, психологам и родителям понять особенности детских взаимоотношений, выявить возможные отклонения в развитии личности ребенка и найти решение проблем, возникающих в воспитании детей.
Kniga posvjaschena probleme zarozhdenija i razvitija mezhlichnostnykh otnoshenij mezhdu detmi doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta. Ona soderzhit opisanie diagnosticheskikh metodik, pozvoljajuschikh opredelit osobennosti detskikh vzaimootnoshenij. Osoboe vnimanie udeljaetsja problemnym formam otnoshenija k sverstnikam - agressivnosti, zastenchivosti, obidchivosti i pr. Podrobno opisana sistema igr, napravlennykh na formirovanie dobrozhelatelnogo klimata v detskom kollektive.
Tsel knigi - pomoch pedagogam, psikhologam i roditeljam ponjat osobennosti detskikh vzaimootnoshenij, vyjavit vozmozhnye otklonenija v razvitii lichnosti rebenka i najti reshenie problem, voznikajuschikh v vospitanii detej.
