Учебное пособие имеет практическую направленность, связанную с формированием речевой компетентности преподавателей: раскрываются проблемные аспекты педагогической риторики, прагматики, ортологии, стилистики. Издание предназначено для молодых преподавателей и сотрудников вузов, а также преподавателей, не имеющих профильного педагогического и лингвистического образования. Пособие может быть использовано в целях совершенствования речевой компетентности студентов вузов педагогического профиля, а также для самоподготовки и самодиагностики разнопрофильными специалистами, интересующимися проблемами речевой компетентности.
Uchebnoe posobie imeet prakticheskuju napravlennost, svjazannuju s formirovaniem rechevoj kompetentnosti prepodavatelej: raskryvajutsja problemnye aspekty pedagogicheskoj ritoriki, pragmatiki, ortologii, stilistiki. Izdanie prednaznacheno dlja molodykh prepodavatelej i sotrudnikov vuzov, a takzhe prepodavatelej, ne imejuschikh profilnogo pedagogicheskogo i lingvisticheskogo obrazovanija. Posobie mozhet byt ispolzovano v tseljakh sovershenstvovanija rechevoj kompetentnosti studentov vuzov pedagogicheskogo profilja, a takzhe dlja samopodgotovki i samodiagnostiki raznoprofilnymi spetsialistami, interesujuschimisja problemami rechevoj kompetentnosti.
