В пособии представлены материалы для разработки в практике дошкольного воспитания планов индивидуального развития ребенка с использованием методики Е.Б.Волосовой "Основные показатели развития ребенка раннего возраста", составленных согласно требованиям основных разделов "Программы воспитания и обучения в детском саду" (М.А.Васильев) и основным показателям уровня освоения программы развития и воспитания в детском саду "Детство" (авторы В.И.Логинова, Т.И.Бабаева, Н.А.Ноткина и др.). Анализ выявленных результатов первичной и последующих промежуточных диагностик, регулярно проводимых с детьми-дошкольниками, позволяет определить у детей уровни развития способностей и учитывать эти результаты в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения при планировании индивидуальной работы с использованием упражнений, игр, тренингов. Пособие предназначено воспитателям детских дошкольных учреждений, педагогам детских домов, приютов, социально-реабилитационных центров....
V posobii predstavleny materialy dlja razrabotki v praktike doshkolnogo vospitanija planov individualnogo razvitija rebenka s ispolzovaniem metodiki E.B.Volosovoj "Osnovnye pokazateli razvitija rebenka rannego vozrasta", sostavlennykh soglasno trebovanijam osnovnykh razdelov "Programmy vospitanija i obuchenija v detskom sadu" (M.A.Vasilev) i osnovnym pokazateljam urovnja osvoenija programmy razvitija i vospitanija v detskom sadu "Detstvo" (avtory V.I.Loginova, T.I.Babaeva, N.A.Notkina i dr.). Analiz vyjavlennykh rezultatov pervichnoj i posledujuschikh promezhutochnykh diagnostik, reguljarno provodimykh s detmi-doshkolnikami, pozvoljaet opredelit u detej urovni razvitija sposobnostej i uchityvat eti rezultaty v rabote vospitatelja doshkolnogo obrazovatelnogo uchrezhdenija pri planirovanii individualnoj raboty s ispolzovaniem uprazhnenij, igr, treningov. Posobie prednaznacheno vospitateljam detskikh doshkolnykh uchrezhdenij, pedagogam detskikh domov, prijutov, sotsialno-reabilitatsionnykh tsentrov....
