Данное пособие адресовано педагогам, работающим в образовательных учреждениях: детских садах разных видов, школах, центрах образования, домах творчества, группах кратковременного пребывания и др. Книга представляет собой заключительный блок новой системы работы с детьми дошкольного возраста и ориентирована на решение базисных задач развития детей 6-7 лет. Основу этой системы составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка и их реализация с применением деятельностного подхода и интегративных принципов. Содержание базисного образования представлено по ведущим направлениям развития дошкольников, при этом все компоненты взаимосвязаны между собой и позволяют реализовать системный подход к воспитанию, обучению и развитию детей, формированию основных физиологических и психических функций, обеспечивающих успешный переход детей к школе вне зависимости от ее специфики.
Dannoe posobie adresovano pedagogam, rabotajuschim v obrazovatelnykh uchrezhdenijakh: detskikh sadakh raznykh vidov, shkolakh, tsentrakh obrazovanija, domakh tvorchestva, gruppakh kratkovremennogo prebyvanija i dr. Kniga predstavljaet soboj zakljuchitelnyj blok novoj sistemy raboty s detmi doshkolnogo vozrasta i orientirovana na reshenie bazisnykh zadach razvitija detej 6-7 let. Osnovu etoj sistemy sostavljajut postepenno uslozhnjajuschiesja zadachi razvitija rebenka i ikh realizatsija s primeneniem dejatelnostnogo podkhoda i integrativnykh printsipov. Soderzhanie bazisnogo obrazovanija predstavleno po veduschim napravlenijam razvitija doshkolnikov, pri etom vse komponenty vzaimosvjazany mezhdu soboj i pozvoljajut realizovat sistemnyj podkhod k vospitaniju, obucheniju i razvitiju detej, formirovaniju osnovnykh fiziologicheskikh i psikhicheskikh funktsij, obespechivajuschikh uspeshnyj perekhod detej k shkole vne zavisimosti ot ee spetsifiki.
