В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения "особых" детей в среду нормально развивающихся сверстников в условиях инклюзии. Обобщен опыт специалистов, представлены индивидуально-образовательный маршрут ребенка с ОВЗ, рекомендации педагогам и родителям. Книга адресована учителям-логопедам, педагогам, дефектологам, психологам и родителям.
V knige dany psikhologo-pedagogicheskaja kharakteristika obuchajuschikhsja s razlichnymi narushenijami, modeli vkljuchenija "osobykh" detej v sredu normalno razvivajuschikhsja sverstnikov v uslovijakh inkljuzii. Obobschen opyt spetsialistov, predstavleny individualno-obrazovatelnyj marshrut rebenka s OVZ, rekomendatsii pedagogam i roditeljam. Kniga adresovana uchiteljam-logopedam, pedagogam, defektologam, psikhologam i roditeljam.