Настоящая программа представляет один из вариантов проектирования содержания дошкольного уровня образования в соответствии с ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, проектом стандарта дошкольного образования и отражает авторскую концепцию целостного, комплексного, интегративного подхода к воспитанию дошкольника как индивидуальности. Адресована педагогам, психологам дошкольных организаций, студентам и преподавателям педагогических колледжей и университетов, домашним воспитателям и педагогам групп кратковременного пребывания ребенка в детском саду, а также неравнодушным родителям.
Nastojaschaja programma predstavljaet odin iz variantov proektirovanija soderzhanija doshkolnogo urovnja obrazovanija v sootvetstvii s FGT k strukture osnovnoj obscheobrazovatelnoj programmy doshkolnogo obrazovanija, proektom standarta doshkolnogo obrazovanija i otrazhaet avtorskuju kontseptsiju tselostnogo, kompleksnogo, integrativnogo podkhoda k vospitaniju doshkolnika kak individualnosti. Adresovana pedagogam, psikhologam doshkolnykh organizatsij, studentam i prepodavateljam pedagogicheskikh kolledzhej i universitetov, domashnim vospitateljam i pedagogam grupp kratkovremennogo prebyvanija rebenka v detskom sadu, a takzhe neravnodushnym roditeljam.
