Представленные в книге игры, упражнения, опросники, дискуссии несут в себе глубокий воспитательный потенциал, ориентированы на формирование у школьников нравственных и гражданских качеств. Многие игры имеют шутливую форму, поэтому эмоционально благоприятно воспринимаются учащимися. Описания занятий сопровождаются подробными методическими рекомендациями, которые будут полезны при проведении как профориентационных бесед, так и тематических классных часов, а также индивидуальных консультаций. Для удобства методики сгруппированы по разделам: для работы с классом (20-25 человек), группой из 10-15 человек, группой из 3-6 человек и для индивидуальной консультации. В книге также отражены научно-методические основы школьной профориентации. Пособие адресовано школьным психологам, классным руководителям, социальным педагогам для проведения профориентационной работы с учащимися 8-11 классов.
Predstavlennye v knige igry, uprazhnenija, oprosniki, diskussii nesut v sebe glubokij vospitatelnyj potentsial, orientirovany na formirovanie u shkolnikov nravstvennykh i grazhdanskikh kachestv. Mnogie igry imejut shutlivuju formu, poetomu emotsionalno blagoprijatno vosprinimajutsja uchaschimisja. Opisanija zanjatij soprovozhdajutsja podrobnymi metodicheskimi rekomendatsijami, kotorye budut polezny pri provedenii kak proforientatsionnykh besed, tak i tematicheskikh klassnykh chasov, a takzhe individualnykh konsultatsij. Dlja udobstva metodiki sgruppirovany po razdelam: dlja raboty s klassom (20-25 chelovek), gruppoj iz 10-15 chelovek, gruppoj iz 3-6 chelovek i dlja individualnoj konsultatsii. V knige takzhe otrazheny nauchno-metodicheskie osnovy shkolnoj proforientatsii. Posobie adresovano shkolnym psikhologam, klassnym rukovoditeljam, sotsialnym pedagogam dlja provedenija proforientatsionnoj raboty s uchaschimisja 8-11 klassov.
