В пособии предлагается система комплексно-тематических занятий с детьми старшей группы, разработанная на основе требований ФГОС ДО к содержанию Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (М.: Мозаика-Синтез), подробно раскрывающая особенности организации непосредственно образовательной деятельности в образовательной области "Художественно-эстетическое развитие". Художественно-эстетическая деятельность детей (рисование, лепка, аппликация, игра творческого характера) способствует развитию умений и навыков во всех направлениях изобразительной и продуктивной деятельности, приобщению к миру искусства, обогащению чувственного опыта, формированию воображения, любознательности, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности, что позволяет педагогам достигать предусмотренных программой целевых ориентиров образования воспитанников. Книга одновременно является частью...
V posobii predlagaetsja sistema kompleksno-tematicheskikh zanjatij s detmi starshej gruppy, razrabotannaja na osnove trebovanij FGOS DO k soderzhaniju Primernoj obscheobrazovatelnoj programmy doshkolnogo obrazovanija "Ot rozhdenija do shkoly" pod redaktsiej N.E.Veraksy, T.S.Komarovoj, M.A.Vasilevoj (M.: Mozaika-Sintez), podrobno raskryvajuschaja osobennosti organizatsii neposredstvenno obrazovatelnoj dejatelnosti v obrazovatelnoj oblasti "Khudozhestvenno-esteticheskoe razvitie". Khudozhestvenno-esteticheskaja dejatelnost detej (risovanie, lepka, applikatsija, igra tvorcheskogo kharaktera) sposobstvuet razvitiju umenij i navykov vo vsekh napravlenijakh izobrazitelnoj i produktivnoj dejatelnosti, priobscheniju k miru iskusstva, obogascheniju chuvstvennogo opyta, formirovaniju voobrazhenija, ljuboznatelnosti, obespechivaet ratsionalnuju sovmestimost osnovnykh vidov detskoj dejatelnosti, chto pozvoljaet pedagogam dostigat predusmotrennykh programmoj tselevykh orientirov obrazovanija vospitannikov. Kniga odnovremenno javljaetsja chastju...
