Монография посвящена проблеме эмоционального самочувствия дошкольников. Рассматриваются теоретические аспекты изучения страхов детей дошкольного возраста при нормальном развитии и речевом дизонтогенезе. Приводятся научно обоснованные данные исследования о специфике проявления страхов у дошкольников с общим недоразвитием речи, заиканием, в сравнении с нормально развивающимися сверстниками. Книга адресована психологам, дефектологам, логопедам, воспитателям дошкольных образовательных организаций, а также студентам психологических и педагогических вузов.
Monografija posvjaschena probleme emotsionalnogo samochuvstvija doshkolnikov. Rassmatrivajutsja teoreticheskie aspekty izuchenija strakhov detej doshkolnogo vozrasta pri normalnom razvitii i rechevom dizontogeneze. Privodjatsja nauchno obosnovannye dannye issledovanija o spetsifike projavlenija strakhov u doshkolnikov s obschim nedorazvitiem rechi, zaikaniem, v sravnenii s normalno razvivajuschimisja sverstnikami. Kniga adresovana psikhologam, defektologam, logopedam, vospitateljam doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsij, a takzhe studentam psikhologicheskikh i pedagogicheskikh vuzov.
