Комплект рассматривает трудовую функцию учителя-логопеда как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста. В книжном пособии представлен журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) учителя-логопеда ДОО как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога, позволяющей выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки ИОМ. Предложены этапы составления маршрута, диагностические карты профессиональной компетенции учителя-логопеда, карты ИОМ. Электронное приложение включает презентацию и диагностические карты. Комплект адресован учителям-логопедам, руководителям и...
Komplekt rassmatrivaet trudovuju funktsiju uchitelja-logopeda kak vazhnejshuju sostavljajuschuju v formirovanii professionalno znachimykh kompetentsij pedagoga, neobkhodimykh dlja reshenija obrazovatelnykh zadach razvitija detej rannego i doshkolnogo vozrasta. V knizhnom posobii predstavlen zhurnal dlja proektirovanija individualnogo obrazovatelnogo marshruta (IOM) uchitelja-logopeda DOO kak modeli postroenija sistemy samorazvitija professionalnykh kompetentsij, professionalnogo i karernogo rosta, povyshenija metodicheskoj gramotnosti, mobilnosti, motivatsii, razrabotannoj v sootvetstvii s trebovanijami FGOS DO, Professionalnogo standarta pedagoga, pozvoljajuschej vybrat neobkhodimye dlja effektivnoj raboty tekhnologii metodicheskoj podderzhki IOM. Predlozheny etapy sostavlenija marshruta, diagnosticheskie karty professionalnoj kompetentsii uchitelja-logopeda, karty IOM. Elektronnoe prilozhenie vkljuchaet prezentatsiju i diagnosticheskie karty. Komplekt adresovan uchiteljam-logopedam, rukovoditeljam i...
