Учебник в трех частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". Учебник рекомендуется использовать с тетрадями для самостоятельной работы №1 и №2. В первую часть входит программный материал, основная цель которого - сформировать представления о формах слова и родственных словах и превратить эти представления в осознанный способ проверки основных орфограмм. Инструментальная задача этой части - обучать работе со словарями, чтобы открыть их для школьников как один из источников познания языкового материала и обеспечить еще один способ проверки изучаемых орфограмм.
Uchebnik v trekh chastjakh razrabotan v sootvetstvii s trebovanijami federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obschego obrazovanija i kontseptsiej komplekta "Perspektivnaja nachalnaja shkola". Uchebnik rekomenduetsja ispolzovat s tetradjami dlja samostojatelnoj raboty №1 i №2. V pervuju chast vkhodit programmnyj material, osnovnaja tsel kotorogo - sformirovat predstavlenija o formakh slova i rodstvennykh slovakh i prevratit eti predstavlenija v osoznannyj sposob proverki osnovnykh orfogramm. Instrumentalnaja zadacha etoj chasti - obuchat rabote so slovarjami, chtoby otkryt ikh dlja shkolnikov kak odin iz istochnikov poznanija jazykovogo materiala i obespechit esche odin sposob proverki izuchaemykh orfogramm.
