В монографии представлена авторская концепция профессионатьно подготовки учителя в реализации проектно-организаторской функци в образовании. Данная концепция рассматривает сущность, содержание и структуру профессиональной компетенции учителя в воспитательной деятельности в системе непрерывного образования. Монография рекомендуется преподавателям среднего и высшего образования, магистрантам, аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации, работникам образования в подготовке учителей к проектно-организаторской функции.
V monografii predstavlena avtorskaja kontseptsija professionatno podgotovki uchitelja v realizatsii proektno-organizatorskoj funktsi v obrazovanii. Dannaja kontseptsija rassmatrivaet suschnost, soderzhanie i strukturu professionalnoj kompetentsii uchitelja v vospitatelnoj dejatelnosti v sisteme nepreryvnogo obrazovanija. Monografija rekomenduetsja prepodavateljam srednego i vysshego obrazovanija, magistrantam, aspirantam i slushateljam kursov povyshenija kvalifikatsii, rabotnikam obrazovanija v podgotovke uchitelej k proektno-organizatorskoj funktsii.
