В монографии изложены теоретические основы инновационной деятельности и управления образовательным учреждением, в том числе и дошкольным учреждением, рассмотрены типологии новшеств, аспекты внедрения инноваций в управленческую деятельность, условия внедрения новшеств в управленческий цикл ДОУ, предложена разработанная авторами модель инновационной управленческой деятельности руководителя ДОУ, представлены результаты апробации субъективных условий внедрения инноваций в деятельность заведующего детским садом.
V monografii izlozheny teoreticheskie osnovy innovatsionnoj dejatelnosti i upravlenija obrazovatelnym uchrezhdeniem, v tom chisle i doshkolnym uchrezhdeniem, rassmotreny tipologii novshestv, aspekty vnedrenija innovatsij v upravlencheskuju dejatelnost, uslovija vnedrenija novshestv v upravlencheskij tsikl DOU, predlozhena razrabotannaja avtorami model innovatsionnoj upravlencheskoj dejatelnosti rukovoditelja DOU, predstavleny rezultaty aprobatsii subektivnykh uslovij vnedrenija innovatsij v dejatelnost zavedujuschego detskim sadom.
