Предложенная в пособии картотека пальчиковых игр ориентирована на ведущую деятельность ребенка - игровую. Планирование работы педагога по развитию детей осуществляется через систематизированный в тематических блоках материал: "Я и моя семья, имя", "Времена года", "Дикие животные", "Домашние животные", "Фрукты", "Веселый счет", "Сказки, сказочные персонажи" и др. Организуя игры с пальчиками, воспитатель сможет эффективно и занимательно развивать психические процессы, вносить разнообразие в познавательно-речевые и художественно-эстетические виды деятельности дошкольников, способствовать формированию у них социально-личностных качеств, что позволит осуществлять психолого-педагогическое сопровождение развития личности в соответствии с положениями ФГОС ДО. Игры могут успешно применяться на занятиях по освоению всех образовательных областей в рамках любой программы дошкольной организации и в индивидуальном коррекционно-развивающем обучении. Предназначено всем педагогам ДОО;...
Predlozhennaja v posobii kartoteka palchikovykh igr orientirovana na veduschuju dejatelnost rebenka - igrovuju. Planirovanie raboty pedagoga po razvitiju detej osuschestvljaetsja cherez sistematizirovannyj v tematicheskikh blokakh material: "Ja i moja semja, imja", "Vremena goda", "Dikie zhivotnye", "Domashnie zhivotnye", "Frukty", "Veselyj schet", "Skazki, skazochnye personazhi" i dr. Organizuja igry s palchikami, vospitatel smozhet effektivno i zanimatelno razvivat psikhicheskie protsessy, vnosit raznoobrazie v poznavatelno-rechevye i khudozhestvenno-esteticheskie vidy dejatelnosti doshkolnikov, sposobstvovat formirovaniju u nikh sotsialno-lichnostnykh kachestv, chto pozvolit osuschestvljat psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie razvitija lichnosti v sootvetstvii s polozhenijami FGOS DO. Igry mogut uspeshno primenjatsja na zanjatijakh po osvoeniju vsekh obrazovatelnykh oblastej v ramkakh ljuboj programmy doshkolnoj organizatsii i v individualnom korrektsionno-razvivajuschem obuchenii. Prednaznacheno vsem pedagogam DOO;...
