В методическом пособии представлены критерии оценки физического и психического здоровья детей старшего дошкольного возраста, дано описание разнообразных упражнений и оздоровляющих подвижных игр. Классификация игр и упражнений приводится в соответствии с состоянием здоровья, уровнем физического развития ребенка и режимом дня (видом занятий и нагрузкой) и охватывает все разновидности игровой деятельности детей: от простейшей гимнастики до активного отдыха. Рекомендовано воспитателям детских дошкольных учреждений, а также родителям для проведения лечебной и корригирующей гимнастики с детьми дома или совместных игр на свежем воздухе.
V metodicheskom posobii predstavleny kriterii otsenki fizicheskogo i psikhicheskogo zdorovja detej starshego doshkolnogo vozrasta, dano opisanie raznoobraznykh uprazhnenij i ozdorovljajuschikh podvizhnykh igr. Klassifikatsija igr i uprazhnenij privoditsja v sootvetstvii s sostojaniem zdorovja, urovnem fizicheskogo razvitija rebenka i rezhimom dnja (vidom zanjatij i nagruzkoj) i okhvatyvaet vse raznovidnosti igrovoj dejatelnosti detej: ot prostejshej gimnastiki do aktivnogo otdykha. Rekomendovano vospitateljam detskikh doshkolnykh uchrezhdenij, a takzhe roditeljam dlja provedenija lechebnoj i korrigirujuschej gimnastiki s detmi doma ili sovmestnykh igr na svezhem vozdukhe.
