В пособии представлен практический опыт организации педагогической деятельности, раскрывающий систему работы по освоению детьми 2-7 лет основ безопасного поведения. Предложенные варианты планирования и цикл занятий обеспечивают безопасную жизнедеятельность, личностное и социальное развитие дошкольников с учетом основных положений ФГОС ДО. Определены основные задачи и формы работы с детьми и родителями, направления взаимодополняющих видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, двигательной, изобразительной. Адресовано педагогам ДОО и родителям; полезно всем, кто интересуется вопросами безопасности ребенка.
V posobii predstavlen prakticheskij opyt organizatsii pedagogicheskoj dejatelnosti, raskryvajuschij sistemu raboty po osvoeniju detmi 2-7 let osnov bezopasnogo povedenija. Predlozhennye varianty planirovanija i tsikl zanjatij obespechivajut bezopasnuju zhiznedejatelnost, lichnostnoe i sotsialnoe razvitie doshkolnikov s uchetom osnovnykh polozhenij FGOS DO. Opredeleny osnovnye zadachi i formy raboty s detmi i roditeljami, napravlenija vzaimodopolnjajuschikh vidov detskoj dejatelnosti: igrovoj, kommunikativnoj, poznavatelno-issledovatelskoj, dvigatelnoj, izobrazitelnoj. Adresovano pedagogam DOO i roditeljam; polezno vsem, kto interesuetsja voprosami bezopasnosti rebenka.
